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酒泉市:鄉村學校少年宮 打造農村孩子健康成長的樂園

發表時間:2016-08-24 19:11:34  來源:甘肅文明網

  自2011年中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目實施以來,酒泉市認真貫徹中央和省文明辦的安排部署,把鄉村學校少年宮建設作為惠及廣大農民的利民惠民工程,擺上重要日程,堅持“覆蓋廣、花錢少、抓的住”的基本思路,突出建好、管好、用好三個環節,扎實推進鄉村學校少年宮建設,為農村未成年人健康成長和全面發展創造了良好條件。

  一、強化措施,積極推進,在建好上下功夫。在建設鄉村學校少年宮過程中,我們自上而下對鄉村學校少年宮項目進行統籌規劃,整合部門現有資源,通過加大監督管理力度,全面推進鄉村學校少年宮建設。

 

  1、強化領導推進工作。市委、市政府高度重視農村未成年人思想道德建設,把農村未成年人校外活動場所建設納入了國民經濟和社會發展總體規劃,把為農村未成年人辦實事、辦好事納入為民辦實事項目,建立健全了由文明委統一領導,文明辦會同財政、教育職能部門組織實施的鄉村學校少年宮建設領導機制,具體負責鄉村學校少年宮的統一規劃、組織協調、督導檢查。制定下發了《關于建立“鄉村學校少年宮”的工作實施方案》,對鄉村學校少年宮建設任務、計劃和目標提出了明確要求,推動工作落實。各縣(市、區)、各鄉鎮、學校作為鄉村學校少年宮項目承建單位,也成立相應的領導小組和專門工作機構,把項目建設列入重要議事日程,定期了解情況,協調解決建設工作中出現各種難題,保證了項目建設的順利推進。

 

  2、整合利用建好場所。堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則,對各項目實施學校原有的場地設施進行了合理改造整合和粉刷裝飾,設置了標示牌,對活動場地進行了綠化、美化,為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地。全市18所鄉村少年宮共落實辦公場地200多平方米,落實活動教室面積近3萬平方米,落實室外活動場地10萬平方米,普遍建成了圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、科技活動室、手工制作室、多媒體室,以及體育活動場。

  3、強化投入形成合力。20萬元的專項資金建設一個學校少年宮是遠遠不夠的,全市各級采取政府投資、爭取上級扶持和社會捐助相結合的辦法,多渠道籌措鄉村少年宮建設和運行資金。同時,市文明辦積極引導文明單位參與共建,鼓勵社會資金支持,吸引社會各界支持鄉村少年宮建設。近年來,全市各級投入配套資金共計80余萬元,社會各界捐助錢物60余萬元,用于少年宮的場地改造整合、設施配備及運轉,有力地保證了鄉村少年宮建設工作的順利推進。

 

  4、督導檢查促進落實。每年依據《甘肅省鄉村學校少年宮考核評估標準》,采取資料審計、實地督查的方式,對鄉村學校少年宮建設工作進行專項檢查考核,考核結果納入精神文明建設考核和領導干部目標管理責任制的重要內容,納入學校德育教育的評估體系,建立定期通報考核制度,及時糾正建設過程中存在的問題。同時作為創建文明縣、文明鄉鎮、文明單位的條件和接受中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目安排的重要依據,有效激發了各縣市區建設鄉村學校少年宮的積極性。

  二、建章立制,探索創新,在管好上求突破。建設好鄉村學校少年宮這一平臺,需要制度和管理上的跟進,我們不斷加強制度建設,充分發揮項目資金引導扶持作用,著力建設高水平的輔導員隊伍,真正把鄉村學校少年宮管好。

 

  1、加強制度建設,規范運行鄉村學校少年宮。圍繞少年宮的建設、管理、使用、開展活動等方面,先后制定下發了鄉村學校少年宮建設實施方案、工作管理制度等文件,對少年宮的基礎項目建設、活動開展、輔導員隊伍、活動室建設標準、資金管理使用等方面內容作出詳細規定,讓鄉村學校少年宮運行有了明確遵循。各縣市區文明辦指導督促各項目學校健全完善組織機構、器材使用、輔導員管理、財務管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規章制度,規范少年宮活動程序、內容和標準,確保各項工作有領導、有安排、有落實。

 

  2、用好項目資金,扶持做強鄉村學校少年宮。2011年來,我市接收中央和省專項彩票公益金資助455萬元。為充分利用好這些項目資金,發揮項目資金的示范引領作用,嚴格執行《中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法》、《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目實施辦法》和財務管理制度規定,規范項目資金的使用管理。資金使用按照修繕費用不高于6萬元、裝備采購費用不低于14萬元的標準安排。裝備器材采購按由學校提出采購計劃,市、縣(市、區)兩級文明辦、財政和教育部門逐級審核后,通過公開招標、集中采購的程序進行,資金由項目學校按招投標相關規定支付;運轉資金主要用于鄉村學校少年宮日常運轉,實行專戶、按照項目相關財務、會計和報賬管理制度杜絕了截留、擠占、挪用項目資金等違法違紀行為的發生。

 

  3、建立專兼職輔導員隊伍,健康發展鄉村學校少年宮。鄉村學校少年宮的健康可持續發展,需要一支業務能力強、專業水平高的教師隊伍。為激發教師參與鄉村學校少年宮活動的積極性,各項目學校將輔導員工作納入教師工作量化考核,與教師職稱評定、績效考核、評優評先掛鉤。同時,各鄉村學校少年宮還聘請了鄉鎮文化站文藝骨干、民間藝人、五老人員、文化志愿者等擔任兼職輔導員,全市共聘請各類兼職輔導員100余名。

  三、立足實際,突出特色,在用好上要效益。圍繞開展“我的中國夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”和社會主義核心價值觀等主題教育實踐活動,發掘本地特色資源優勢,精心設計活動內容,創新活動方式,打造具有酒泉特色的鄉村學校少年宮活動品牌,促進未成年人健康成長和全面發展。

 

  1.“實效教育”增強育人水平。為增強鄉村學校少年宮的實效性,各鄉村學校少年宮在項目設計上,按照“既注重發揮教師特長,又注重學生興趣”的原則,根據學生愛好需要和教師專長開設活動項目,讓學生自行選擇活動項目和授課教師,少年宮辦公室統籌安排,統一調控,做到人人能參與,個個有項目。

 

  2.“道德教育”錘煉良好品質。緊緊抓住“六一”、“七一”、“十一”等紀念節日和清明節、端午節、中秋節等傳統節日,圍繞“做一個有道德的人”這個主題,廣泛開展各類主題教育實踐活動。一是以“我的中國夢”教育實踐活動為主題,先后組織開展“網上祭英烈”、 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語、“中國夢·校園行”等主題教育讀書、征文比賽和講故事比賽等活動,培養未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國的美好情感;二是將社會主義核心價值觀與弘揚以“鐵人精神”、“航天精神”為內涵的酒泉精神相結合,組織開展中華傳統美德教育、道德模范典型引領等社會主義核心價值觀教育實踐活動,把24字社會主義核心價值觀融入未成年人的學習、生活、成長的全過程;三是以鄉村學校少年宮為示范點,組織開展“中華經典誦讀”活動,推動經典誦讀活動的經常化,弘揚傳統文化,促進道德養成。四是深入開展灑掃應對、認星爭優、日行一善三項經常性活動,引導中小學生學會待人接物,用實踐養成道德心。

 

  3.“特色教育”培養實用技能。注重未成年人的全面發展,充分利用鄉村學校少年宮在設施、器材、場地、師資上的有利條件,組織開展演講、書畫、制作、才藝、詩歌等特色教育實踐活動和各類興趣培訓活動,使孩子們在課外和節假日能夠很方便地參加各種道德實踐活動和才藝培訓,使青少年離校不離教。同時,廣泛開展文體活動、興趣培育和實用技術培訓,向農村未成年人普及科技、勞動、文藝、體育等方面的知識,既豐富了農村青少年的課余活動內容,又讓青少年掌握了一技之長,使“鄉村學校少年宮”真正成了農村青少年打造培養興趣愛好、拓展能力素質、陶冶道德情操的課外樂園。

 

 

  4.“實踐教育”提高適應能力。配合學校教育,積極為青少年提供第二課堂,通過組織開展關愛空巢老人、義務勞動、文藝表演、文明勸導、環境保潔、參觀農業示范基地、撰寫社會調查報告,以及夏令營、冬令營等豐富多彩的教育性、趣味性、靈活性的社會實踐活動,讓孩子走出校園,接觸社會,在親身體驗中感受到樂趣,在社會實踐中提高能力,不斷拓展鄉村學校少年宮的內容和空間。

 

 

  由于鄉村學校少年宮“花錢少、覆蓋廣”,活動形式多樣,有力地促進了廣大農村未成年人的健康成長,使鄉村少年宮真正成為了農村未成年人的樂園,得到了學生、家長和社會的廣泛歡迎。(酒泉市文明辦)

(責任編輯:張甜 來源:甘肅文明網)
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